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tangzlboy:
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“学业质量评价”阶段性研究成果
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“学业质量评价”阶段性研究成果
2011年03月31日
教会学生用符号修改作文
《学业质量评价标准》指出:六年级下学期习作水平要求是懂得写作是为了自我表达和与人交流。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体, ...
作文起步教学初探
2009年10月25日
业务学习 2009-09-08 18:42 阅读16 评论0
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是字形词句篇、听说读写诸能力的训练。小学语文教学大纲 ...
改进语文教学的几点建议
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改进语文教学的几点建议
2010年06月23日
( 借来以备参考)
通过常规调研和学情调查分析,我们看到,目前,我县小学语文教学中存在的突出问题仍然体现在识字教学、阅读教学、作文教学等方面。同时,部分教师教学观念落后,教学手段单一,教学方式陈旧,不能用新课改新理念指导教学,仍然沿袭传统的“灌注式”、“填鸭式”的教法,严重制约着小学语文教学质量的提高。为此,我们必须转变观念,进一步规范教学行为,创新教学模式,努力提高小学语文教学质量。现从识字教学、阅读教学、作文教学、作业要求及批改等方面提出具体建议,请各位同仁根据 ...
如何提高小学生的写作能力
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如何提高小学生的写作能力
2011年05月25日
摘 要:写作能力是语文素养的综合体现。老师在指导学生进行作文训练时没把作文和生活紧密联系起来,学生缺少观察、思考,阅读量小,缺少恰当的阅读指导。要写出好文章,必 ...